宿迁市高中语文新课程（必修）实施的现状剖析与改进策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育改革持续深化的大背景下，高中语文新课程改革已成为教育领域的关键议题。自21世纪初，我国启动了建国以来的第八次基础教育课程改革，高中语文课程改革作为其中重要组成部分，在人才培养模式、目标、课程结构、内容体系、学习与评价方式以及管理体系等方面进行了全面革新。《高中语文课程标准》着重强调语文课程“工具性与人文性统一”的性质，将进一步提升学生语文素养作为课程任务。此次改革将普通高中课程划分为选修和必修模块，高中语文必修课程旨在确保全体学生达到共同的基本要求，为学生的语文学习