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文档摘要

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沉浸式教学赋能蒙古族高中汉语学习：实践、挑战与突破

一、引言

1.1研究背景

随着中国在国际舞台上的地位日益提升，汉语作为中华民族的母语，其重要性也愈发凸显。汉语不仅是国内各民族沟通交流的通用语言，更是连接世界、传播中华文化的重要桥梁。在全球化进程加速的今天，掌握汉语对于个人的发展和民族的进步都具有深远意义。

蒙古族作为中华民族的重要组成部分，在与其他民族的交流与合作中，汉语发挥着不可或缺的作用。然而，由于蒙古族学生在日常生活中主要使用蒙古语，汉语学习环境相对有限，导致他们在学习汉语的过程中面临诸多困难。这些困难不仅体现在语音、语法和词汇的掌握上，还反映在对汉语文化背景的理解和运用上。

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