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文档摘要

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我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小彤负责拖地，我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别有想法，和行动力强的小欣交朋友后，我学会了把想法变成行动，这让我更受大家欢迎了。我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友亮亮喜欢踢足球。我们经常分享运动中体会到的快乐。“故事里的同学为什么后来能成为朋友？我们怎样才算真正接纳不同？”故事里的同学为什么后来能成为朋友？提问讨论：故事里的同学后来能成为朋友，是因为他们学会了尊重、理解、主动沟通，并找到了彼此的优点和共同点。他们明白每个人都有自己的特点，通过分工合作、相互