统编版二年级道德与法治上册核心素养教学设计

《红红火火中国年》教学设计第2课时

教材分析

本课时是《红红火火中国年》的延续，聚焦春节习俗的变化，以及春节在国内外的影响力。通过对比过去与现在过年方式的不同，让学生了解时代发展对春节习俗的影响，思考传统文化的传承与创新；通过介绍春节成为非物质文化遗产及在世界范围的传播，增强学生对春节文化的自豪感，进一步深化学生对中华优秀传统文化的热爱和认同，培养学生的文化自信和国际视野。

学情分析

经过第一课时学习，学生对春节习俗有了一定了解，但对于春节习俗的演变及在国际上的影响认识不足。二年级学生好奇心强，对新鲜事物感兴趣，通过生活实例对比和直观素材展示，能