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文件名称:分层施策:高职英语教学中文化导入的实证探究与优化路径.docx
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更新时间:2025-08-23
总字数:约3.57万字
文档摘要
分层施策:高职英语教学中文化导入的实证探究与优化路径
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益紧密,跨文化交际已经成为日常生活和工作中不可或缺的一部分。英语作为国际通用语言,在跨文化交际中扮演着举足轻重的角色,成为连接不同文化的重要桥梁。掌握英语不仅是获取信息、交流思想的需要,更是融入国际社会、参与国际竞争的必备技能。
在跨文化交际中,仅仅掌握语言的语法规则和词汇是远远不够的。不同国家和地区的文化背景、价值观念、风俗习惯、思维方式等存在着显著差异,这些差异会深刻影响语言的使用和理解。例如,在西方文化中,人们强调个人主义和自我表达,