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农机智能化领域人才培养中的实践教学模式创新

前言

为适应智能化技术的发展，职业教育课程应增加对跨学科知识的培训，如物联网、数据科学、人工智能等基础性课程，以提升学生的综合应用能力。增加与行业企业的合作，提供更多的实习机会，让学生能够在实际工作中应用所学知识，弥合理论与实践之间的差距。

农机智能化技术的快速发展为农业生产带来了前所未有的变革。随着人工智能、大数据、物联网技术在农机中的应用，传统农机设备逐渐向智能化、自动化转型。这一转变使得农机操作和管理的技能要求发生了根本性变化，职业教育体系必须对这些技术进步做出迅速反应，以培养具备新兴技能的农机