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文档摘要

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农村中小学布局调整对家庭教育支出的多维影响与对策研究

一、引言

1.1研究背景与缘起

自21世纪初，我国农村中小学开展了大规模的布局调整，旨在优化教育资源配置、提升教育质量、促进教育公平。这一举措是在多重背景因素的交织影响下展开的。

从人口结构变化角度来看，随着计划生育政策的长期推行，人口出生率显著下降，学龄儿童数量持续减少。新中国发展史上三次生育高峰后，人口增长态势逐渐趋缓，特别是1982年计划生育被定为基本国策后，人口出生率得到有效控制。相应地，6-11岁小学适龄人口在1995-1999年达到高峰后逐年下降，农村小学适龄人口也呈现同样趋势，1997年达到峰值后开