基本信息

---

下载

文档摘要

---

天津大学：科学与人文融合的教育理念与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化和科技飞速发展的时代，社会对人才的需求呈现出多元化和复合型的特点。单纯具备科学知识或人文素养的人才已难以满足复杂多变的社会需求，具备跨学科知识和综合素养的复合型人才成为推动社会进步和创新发展的关键力量。在这样的时代背景下，科学教育与人文教育的融合成为教育领域的重要发展趋势。

从国际形势来看，随着全球经济一体化和科技竞争的日益激烈，各国纷纷认识到培养全面发展人才的重要性。美国在其教育改革中强调STEM（科学、技术、工程、数学）与人文艺术的融合，旨在培养学生的创新能力和批判性思维，使其能够在全球舞台上具备竞争力