四年级上册Unit2SportsDay大单元教学设计

单元解读

一、单元内容体现的新课标理念

本单元主题为“运动日”，属于“人与自我”主题范畴，涉及“体育活动与健康生活”子主题。通过“体验感知→探索发现→实践应用”的活动设计，引导学生掌握各类运动的相关词汇（如badminton,basketball等）与句型（如“Whatis...doing?”,“He/Sheis...”），培养对体育运动的认知能力，学会用英语询问和描述他人正在进行的运动，渗透“积极参与运动、保持健康生活”的意识，符合新课标“在真实语境中运用语言解决实际问题”的要求。

二、课时划分