扩宽阅读天地：中英文阅读范围拓展与高中生阅读能力进阶探究

一、引言

1.1研究背景

阅读，作为人类获取知识、拓宽视野、丰富思想的重要途径，在个人成长与发展过程中占据着举足轻重的地位。对于高中生而言，阅读更是肩负着特殊使命，对其学业发展、思维塑造和综合素质提升有着不可估量的作用。在高中阶段，学业任务繁重，各学科知识的深度和广度都有显著提升，阅读成为学生理解和掌握知识的关键技能。无论是语文、英语等语言类学科，还是历史、地理、政治等文科科目，甚至是物理、化学、生物等理科领域，都需要学生具备良好的阅读能力，以便能够准确理解题意、把握知识点之间的联系，进而灵活运用知识解决问题。

随着全球化进程的加速，