以“任务”为翼，展大学英语听力教学新程：理论、实践与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于大学生而言，具备良好的英语综合应用能力，是适应未来社会发展和职业需求的必备条件。而在英语综合应用能力的培养中，听力能力占据着举足轻重的地位。听力不仅是获取语言信息的重要途径，也是进行有效口语交流的基础。良好的听力理解能力能够帮助学生更好地吸收知识，拓宽国际视野，增强跨文化交际能力，为其未来的学术研究、职业发展和个人成长奠定坚实的基础。

然而，当前大学英语听力教学的现状却不容乐观，仍存在着诸多亟待解决的问题。从教学模式来看，传统的听力