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文档摘要

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录音文本赋能任务型英语口语教学：实证与创新研究

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在英语教学中，口语能力的培养被视为核心目标之一，因为良好的口语表达能力不仅是有效沟通的基础，也是跨文化交流的关键。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，英语教学应注重培养学生的综合语言运用能力，特别是口语表达和交际能力，使学生能够在真实情境中运用英语进行有效的沟通和交流。

任务型教学（Task-basedLanguageTeaching，TBLT）作为一种强调“在做中学”（learningbydoing）的