第二单元《我们是班级的主人》

第5课协商决定班级事务教学设计

教学目标：

1.了解班级事务决策的一般程序，认识程序对保障民主管理的作用。

2.在参与民主协商的过程中，学会清楚表达个人见解及倾听他人建议，积极参与集体生活。

3.积极参与民主讨论班级事务的活动，树立尊重班级共同决定的意识，主动承担班级建设

的责任。

4.树立协商合作的意识，能够自觉遵守班级的共同决定。学会协商与合作，在协商合作中

成长和进步。

教学重点：

1.了解班级事务决策的一般程序，在参与民主