健康看电视

部编版《道德与法治》四年级上册

部编版·小学道德与法治四年级上册第三单元

创设情境导入新课

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小假设

电视节目推荐会开始了，这节课继续评选“健康看电视小标兵”。

创设情境导入新课

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小假设

创设情境导入新课

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小假设

思考：

小猪佩奇沉迷电视给它带来了怎样的影响？电视抢走了小猪佩奇的什么东西？

议一议，电视抢走了什么？

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小假设

你觉得这些时间是长还是短呢？这些时间可以完成哪些事情？

议一议，电视抢走了什么？

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小假设

生活小镜头：看看亮亮的周末是怎么度过的？

我们一起去打篮球吧！

不去，我还要看动画片呢！

我来当小编剧：

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