四年级上册Unit1Ilovesports!大单元教学设计

单元解读

一、单元内容体现的新课标理念

本单元属于人与社会主题群下的运动与健康子主题，同时涉及个人能力与特长的交叉内容。掌握运动类词汇（football/basketball/kungfu等）和情态动词can/cant的句型运用。通过残奥运动员案例（TanniGrey-Thompson等）培养包容性运动精神

课时划分

第1课时Readytolearn

第2课时Storytime

第3课时Languageinuse-Selfcheck

注：Phonics部分（ar/er/ir/or/ur发音）建议