基本信息

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文档摘要

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课题名称

《统一长点单位》第1课时

授课时间

月日

主备人

教

学

目

标

知识与

技能

用不同物品测量物体长度。

过程与

方法

让学生理解不同物品测量出的物体长度是不同的。

情感态度价值观

感受数学的奥秘。

教学重点

用不同物品测量物体长度。

教学难点

预

习

作

业

1、提前预习“统一长点单位”的知识。

2、家长给出几道预习题目。

3、课本2页第1题。

教

学

流

程

教

学

流

程

主备

副备

一、提出问题教师：同学们，谁知道我们的课桌长度是多少？你们愿意帮教师量一量这桌面的大小吗？

二、研究制定解决方案

师：用什么来测量呢？

生1：用尺子。

生2：用手测量