教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

五年级

学期

春季

课题

从军行

教学目标

有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写《从军行》。

借助注释和插图理解故事的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。

通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验诗境，通过多种形式朗读感受边塞将士的豪情壮志和英雄气概，体会诗人的一颗赤子之心。

教学重难点

教学重点：

借助注释、插图理解古诗的大意，感悟将士们的豪情壮志。

教学难点：

感受边塞将士的豪情壮志和英雄气概，体会诗人的赤子之心。

教学过程

导入

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。只要对国家有利，即使牺牲自己生命