第15课《红红火火中国年》第1课时我家这样过新年

教材分析

本课聚焦中国年习俗，教材以“我家这样过新年为线索，通过贴春联、年夜饭、年等

生活场景与民族特色年俗，展现春节文化内涵。旨在让学生感受传统节日魅力，传承优秀文化，

增强文化认同，是道德与法治课程中弘扬传统文化、培育家国情怀的重要内容。

学情分析

二年级学生对春节有丰富生活体验，热衷分享年俗见闻，但对年俗背后的文化意义理解浅显。

其形象思维