快乐读书吧：读书真快乐

教学目标

1.了解课外阅读的方式和基本途径。

2.体会阅读的快乐产生阅读的期待乐于和大家分享课外阅读成果。

教学重点

了解课外阅读的方式和基本途径体会阅读的快乐。

教学准备

1.教师：将教室一角布置成“快乐读书吧”放置各类图书、桌子和椅子等;

20张“故事大王”奖励卡。

2.学生：人民教育出版社《快乐阅读吧?名著阅读课程化丛书和大人一起

读》或者近期在读的一本课外书。

课时安排

1课时。

教学过程

一、联系学习生活激发阅读兴趣

1.呈现班内学生开展课