教学设计

课程基本信息

学科

小学信息

年级

三年级

学期

秋季

课题

查看资源与文件

教学内容与学习对象分析

教材分析：

本课安排了查看资源位置信息和分析资源信息的方法的内容，让学生更好地了解资源的来源、时效性等，为利用资源进行学习和研究做好准备。本课安排了“文件保存位置”“图标与文件类型”“文件属性查看”三部分内容，响应课程标准中“获取有用信息和资源，知道信息的常见来源及存在的重要性”的内容要求。

学情分析：

学生初步了解在线活动场景，能使用一些网络智能设备，能登录在线学习平台进行线上学习，了解搜索工具的使用，并在平台上下载各种资源并将其保存到本地磁盘中。

教学目标分析（含核心素养导