教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高二

学期

秋季

课题

二项式定理

教学目标

1.掌握二项式定理及其二项展开式的通项，能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理，发展逻辑推理素养。

2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题，提升数学运算素养。

教学重难点

教学重点：

1.用多项式运算法则和计数原理推导出二项式定理，并会用它解决有关的简单问题。

教学难点：

1.用多项式运算法则和计数原理推导二项式定理。

教学过程

环节一创设情境，引入课题

问题1：今天是星期五，那么从明天起的第8天是星期几呢？第2024天是星期几呢？第

天又是星期几呢？

问题2：试写出和的展开式。