《义务教育语文课程标准（2025年版）》跨学科学

习“解读

“跨学科学习”既是一种以跨学科意识为核心的课程观，又是一种

融综合性与探究性为一体的度学习方式，还是一种以综合主题为基本

呈现方式的特殊课程形态。《义务教育语文课程标准（2025年版）》

（以下简称“2025年版课标”）将“跨学科学习”作为“拓展型学习任

务群”之一，列入语文课程内容。它基于语文学科，又跨越学科界限，

将多个学科组合在一起，在更广阔的领域中引导学生学语文、用语文。

一