第三章物态变化

3.4升华和凝华

导学目标：

1.物理观念：

（1）了解升华和凝华

（2）进一步认识自然界和日常中水的多种状态变化。

（3）能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单的物理现象。

2.科学思维：

尝试对环境问题和水资源问题发表自己的见解。

3.科学探究：

感知发生升华和凝华的条件

4.科学态度与责任：

（1）关注水资源危机，养成节水意识和保护水资源意识。

（2）树立可持继发展的意识。

导学重点：升华和凝华

导学难点：建立“水循环”的大图景，并把它与各种物态变化联系起来。

导学方法：实验探究法、讨论法

课时：1课时

导