第三章物态变化

3.1温度

导学目标：

1.物理观念：

（1）了解温度。

（2）了解液体温度计的工作原理

（3）会用常见温度计测量温度。

2.科学思维：

通过自制温度计，了解温度计的工作原理。

3.科学探究：

通过实验用温度计测量水的温度，学会用常见温度计测量温度。

4.科学态度与责任：

（1）通过小组合作，培养团队合作精神。

（2）通过亲身感受，说出生活环境中常见的温度值。尝试对环境温度问题发表自己的见解。

导学重点：温度和温度计的使用。

导学难点：正确使用温度计。

导学方法：实验探究法、讨论法

课时：1课时

导学过程

课前导