第二章声现象

2.4噪声的危害和控制

教学目标：

1.物理观念：

（1）了解噪声的来源和危害。

（2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。

2.科学思维：

通过体验和观察，了解防治噪声的思路。

3.科学探究：

（1）通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

（2）培养学生通过调查，访问网站，查阅资料等多种途径获取信息的能力。

4.科学态度与责任：

（1）通过本节课的学习，培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养。

（2）通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣。