第二章声现象

2.3声的利用

教学目标：

1.物理观念：

了解现代技术中与声有关的知识的应用；了解声不仅传递信息，还能传递能量。

2.科学思维：

在活动中培养学生善于与其他同学合作交流的意识和能力。

3.科学探究：

通过观察、参观或观看有关的文字、图片、音像资料等，获得社会生活中声的利用方面的知识。

4.科学态度与责任：

（1）通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

（2）感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。

导学重点：了解现代技术中与声有关的知识的应用。

导学难点：声的应用中涉及的物理知识。

导学方法：实验探究法、