第2节运动与相互作用（第3课时）（教学设计）

年级八年级授课时间

课题2.2运动与相互作用（第3课时）

本节内容选自浙教版八上第二章第2节第3课时。学生学生在接触二力平衡

知识前，已学过力的基本概念和作用效果，对生活中常见的静止或匀速运动现象

有一定感性认知，这是学习的基础。但他们的抽象思维仍不成熟，对“力与运动

状态关系”的理解常停留在表