基本信息

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文档摘要

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题目

第一单元第一课走进因特网

总课时

1

设计来源

自我设计

教学时间

教

材

分

析

教材支配的教学内容有网络的初步相识、网络在日常生活中的作用以及文明上网。由于授课对象是七年级学生，他们在生活中已经多多少少的接触到网络，他们在网络上的自控实力以及区分实力比拟不错，所以教师通过教学理论活动，使学生充分相识到网络的双面性，并会利用网络有利的一方面，尽量避开有害的一方面对我们的损害，正确相识网络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习和生活效劳。

学

情

分

析

初中生已经接触了计算机，在这方面承受比拟强。但是在网络的根底上还有着一些欠缺，应当使学生充分相识到网络的双面性，并