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第15章轴对称

15.3.1等腰三角形

第2课时等腰三角形的判定

【素养目标】

1.探索并掌握等腰三角形的判定定理。（重点）

2.运用等腰三角形的判定定理进行证明和计算。（难点）

3.通过对等腰三角形的判定定理的证明，加强推理能力，以及分析、解决问题的能力。

【情境导入】

小马虎在设计一个等腰△ABCAB=AC的房梁时，一不小心，它的一部分被墨水涂没了，只留下底边BC和一个底角∠C，同学们想一想，有没有办法把原来的等腰△

【合作探究】

探究点：等腰三角形的判定

思考