5.12.1微生物的特点和类型第1课时

1.生命观念：通过本节内容的学习，让学生树立起结构与功能观、微生物的进化以及对环境的适应观和微生物的代谢方式所体现出现的物质和能量观。

2.科学思维：学生能够准确阐述微生物的概念及其主要类型，深入了解微生物的分布特点；清晰描述细菌和真菌的菌落特点，能从形状、大小、颜色等方面准确区分细菌和真菌；精准概述细菌的形态结构特征和生殖方式，建立结构和功能相适应的观念。

3.探究实践：通过小组探究活动，培养学生提出问题、作出假设、设计实验、实施实验以及分析和处理数据的科学探究能力；提升学生观察、记录、归纳和总结的能力；增强学生合作交流和表达的能力，学会倾听他人意见