教学设计

课程基本信息

学科

物理

年级

八年级

学期

秋季

课题

透镜

教学目标

让学生通过观察比较，掌握两种透镜的结构特点，并能建立凸透镜模型，培养学生的

物理观念和物理思维；

让学生通过实验探究，知道凸透镜和凹透镜对光的作用，以及透镜的焦点和焦距，会

画相关光路图，培养学生的科学探究能力；

3.通过探究活动，养成实事求是的科学态度。

教学重难点

教学重点：

1.凸透镜和凹透镜的结构特点；

2.凸透镜和凹透镜对光的作用。

教学难点：

1.凸透镜模型的建立；

2.利用太阳光粗略测量凸透镜的方法。

教学过程

一凸透镜和凹透镜

教师创设眼镜情景，向学生说明透光的镜片成为透镜，并举例生活中