基本信息

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文档摘要

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预防校园欺凌主题班会教案

一、活动背景

近年来，随着未成年人保护相关法律法规的完善与校园安全建设的推进，校园环境整体呈现积极向好态势，但部分隐蔽性、持续性的欺凌行为仍时有发生。据《中国青少年发展报告》抽样调查显示，约12.3%的初中生曾经历过不同程度的校园欺凌，其中言语侮辱占比41.7%，群体孤立占比35.2%，肢体冲突占比17.8%，网络诽谤占比5.3%。这些行为不仅直接损害受欺凌学生的身心健康，更可能导致施害者形成错误的价值观，对班级凝聚力、校园文化建设造成负面影响。

2021年教育部颁布的《未成年人学校保护规定》明确将“学生之间，在年龄、身体或人数等方面占优势的一方蓄意或恶意对