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文件名称:湖北京山农村高中语文课外阅读的深度洞察与变革之路.docx
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更新时间:2025-08-24
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文档摘要

破茧与新生:湖北京山农村高中语文课外阅读的深度洞察与变革之路

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为一门基础学科,在高中教育体系中占据着举足轻重的地位,而课外阅读则是语文教学不可或缺的重要组成部分。《普通高中语文课程标准》明确提出,高中生应“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字”。这充分凸显了课外阅读对高中生语文学习和个人成长的重要性。

课外阅读对于农村高中生语文素养的提升具有多方面的积极影响。从知识积累角度来看,广泛的课外阅读能够让学生接触