基本信息
文件名称:高考语文复习考教衔接信息类文本阅读思辨性阅读(文艺评论).docx
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总页数:15 页
更新时间:2025-08-24
总字数:约2.2万字
文档摘要
2026届高三语文一轮复习考教衔接
专题一信息类文本阅读
思辨性阅读(文艺评论)
【考情分析】
一、文本特点
文艺评论,又称文学批评,是评论者在文艺欣赏的基础上,在某些文艺理论的指导下,对文艺创作、文艺思潮等文艺现象,文艺实践活动进行阐述和评判的文章。
思辨性阅读在文艺评论中的体现
在阅读文艺评论时,要对作者的观点、论据、论证过程等进行深入分析,思考其合理性和局限性。
例如,对于一篇对某部文学作品的评论,要判断作者所依据的文艺理论是否恰当,所选取的论据是否能充分支持观点,论证逻辑是否严密。
多元解读:文艺评论往往具有一定的主观性,不同的人可能会有不同的理解和观点。在思辨性阅读中,要鼓