信息类文本阅读的考教衔接

任务群四思辨性阅读与表达

涉及篇目

单元学习任务命题点提炼

对应教材

《反对党八股》(节选)、《拿来主义》《读书：目的和前提》《上图书馆》

①把握文章基本内容，理解作者主要观点

必修上册P103第一题1

②体会文章的说理艺术

必修上册P103第二题1

③分析议论的针对性和论证思路

必修上册P103第二题2

把握文章基本内容，理解作者主要观点

教材任务……(必修上册P103第一题1)

本单元的文章，从不同角度探讨学习问题，阐发了一些深刻的道理。如《劝学》强调“学不可以已”，看似平淡实含至理；《师说》提出“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点，透辟而振聋