第二章声现象

2.2声音的特性

教学目标：

1.物理观念：

（1）了解声音的特性。

（2）知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。

（3）不同发声体发出乐音的音色不同。

2.科学思维：

通过实验探究活动，锻炼学生初步的观察、实验和思维能力。

3.科学探究：

通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解和学习物理学研究问题的方法。

4.科学态度与责任：

（1）体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。

（2）感受自然界声音的美妙与有趣，激发好奇心和求知欲。在活动中培养学生善于