以形写神：形神理念在美术高考素描头像教学中的深度融合与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育体系中，美术高考作为艺术人才选拔的重要途径，其地位愈发凸显。美术高考为众多热爱艺术的学生提供了进入高等艺术院校深造的机会，对个人的职业发展和艺术追求具有深远影响。素描头像作为美术高考的关键科目，不仅考查学生的绘画技巧，更考验其对人物形象的理解与表现能力。通过素描头像的训练，学生能够深入掌握人物头部的结构、比例、光影等知识，提升自身的造型能力和审美水平。

然而，当前素描头像教学现状却不容乐观。在实际教学中，存在诸多问题，严重影响了教学质量和学生的学习效果。部分教师过度强调技法训练，如排线、