以汉字为基：初中语文教学中文化认同与阅读效率的协同构建

一、引言

1.1研究背景与动因

汉字，作为中华民族文化的璀璨明珠，承载着数千年的历史与文明，是中华文化传承的核心载体。初中语文课程标准明确要求，7-9年级学生需累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写，旨在培养学生正确运用祖国语言文字的能力，激发他们对祖国语言文字的热爱之情。初中语文汉字教学在整个语文教育体系中占据着举足轻重的地位，是培养学生文化认同感和提升阅读能力的基石。

从文化传承角度而言，汉字是中华文化的重要符号，每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵、历史故事以及民族智慧。汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书到楷书的