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产教融合模式下战略管理课程教学目标与内容创新

引言

企业的参与不仅体现在课程内容的设计上，还应当参与到教学评估过程中。通过与企业的深度合作，学校可以建立起基于实际工作表现的评估体系，为学生提供真实的工作情境评估，进一步提升课程的实用性和学术价值。

战略管理不仅是一个管理学问题，也是技术、文化、法律、环境等多学科知识的结合。产教融合模式要求课程内容进行跨学科拓展，将市场营销、财务管理、人力资源、信息技术等领域的知识与战略管理结合起来，为学生提供全面的战略思维训练。这样的课程设置能够帮助学生在面对复杂的商业环境时，具备从多角度分析问题和解决问题的能