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战略管理课程实践环节中的学生自主学习与能力培养

引言

跨行业合作为学生提供了一个广阔的职业网络平台。在合作过程中，学生能够与来自不同行业的专家、企业领导和管理人员建立联系，拓展职业资源。这种跨行业的合作不仅是学习上的提升，也是职业发展的一个重要加分项。通过参与跨行业合作项目，学生能够获得更多的职业发展机会，提前接触行业内部的最新趋势和发展动向，进一步提升其职场竞争力。

产教融合模式下，战略管理课程体系应当进行模块化设计，将理论学习与实践环节有机结合，避免单一的讲授模式。通过分阶段、分模块的教学方式，使学生在学习理论知识的能够通过企业实践、模拟实