以标准成本法为基石：高校生均成本控制体系的创新构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校招生规模不断扩大，教育资源需求日益增长，这使得高校教育成本呈持续上升趋势。一方面，为了提升教学质量，高校需要投入大量资金用于更新教学设施、引进先进的实验设备以及建设现代化的图书馆等硬件设施。例如，许多高校为了满足理工科专业学生的实践需求，新建了高标准的实验室，购置了价格昂贵的科研仪器，这些设备的采购、维护与更新费用不菲。另一方面，师资队伍建设的投入也在不断增加。为了吸引和留住优秀人才，高校不仅需要提供具有竞争力的薪酬待遇，还需要为教师