基本信息

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文档摘要

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骨干教师培训计划

一、培训目标

1.教育教学理论水平：使骨干教师深入理解并掌握当前先进的教育理念，如核心素养导向的教育观、学生主体地位的教育思想等，能熟练运用教育学、心理学等相关理论指导教育教学实践，对教育教学现象进行科学分析和解读，形成自己独特的教育教学见解。

2.教学实践能力：提升骨干教师的教学设计能力，能根据学生实际情况和学科特点，设计出具有创新性、针对性和实效性的教学方案；提高课堂教学组织与实施能力，灵活运用多种教学方法和手段，营造积极活跃的课堂氛围，有效解决教学中的重点和难点问题；增强教学评价能力，能运用多元化的评价方式，全面、客观地评价学生的学习成果，并根据评价结果及时调整教学