第五章教育调查研究

(一）教育调查研究概述

1．教育调查研究的含义及特点

教育调查研究法就是在教育理论指导下，经过观测、列表、问卷、访谈、测验、收集书面材料和举行调查会等方式，对研究对象进行周详、系统的了解,尽量充分地收集第一手资料,并从大量事实中概括出规律性结论的一个方法。教育调查研究是调查和研究有机统一,旨在使结识从经验层次上升到理论层次,进一步把握所研究的教育现象或问题的现状、发展特点及存在的问题与解决对策．

教育调查研究具备如下特点：

(1）完全是在自然状态下进行的，对于研究对象不做任何干涉和控制。

（2)是一个间接的观测,调查可以对不能直接