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医学形态学实验教学平台的可持续发展与评估体系

前言

传统的医学形态学实验教学多采用讲授+示范的方式，教师主导课堂，学生处于被动接受知识的状态。而互动式教学模式则强调学生在教师引导下，通过小组讨论、问题解决等形式，主动学习和交流知识。互动式教学注重学生在实验操作中的主动性和实践能力的提升，而传统模式则较少关注学生的实践与创新。

未来的医学形态学实验教学平台将不仅限于课堂教学，还将拓展到学生的全生命周期学习中。平台可以提供从入学、课程学习、实验操作、毕业设计、科研创新等各个环节的教学服务，帮助学生在整个学习过程中持续成长。借助云端平台和数据分析技术