精准资助视角下高校家庭经济困难生认定机制的优化探索——以浙江省S学院为例

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着高等教育从精英化向大众化的转变，高校招生规模不断扩大，家庭经济困难学生的数量也日益增加。做好高校家庭经济困难学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现，是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证，直接关系到我国高等教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，也关系到广大公民机会均等地接受高等教育的权利。

2013年，习近平总书记在湖南湘西考察时首次提出“精准扶贫”理念，强调扶贫要实事求是、因地制宜，做到对症