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文档摘要

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班主任工作范文之接过新班如何加强班级治理

刚接过新班，班主任对学生缺乏一定的理解，学生又对班主任敬而远之。如何加强师生之间的沟通，构建一种新型、和谐的师生关系，就本人两个多月的班主任工作治理情况，谈谈本人的体会：

一、从学生人格出发，尊重学生

班主任与每个学生都具有平等的独立人格。“唯师为尊”的观点说到底是“唯书为上”封建认识的翻版。班主任应以平等的姿势走近学生，尊重学生，如此才能赢得学生对你的尊重。班主任更要平等地对待每一个学生，让每一个学生都得到平等的锻炼时机。如：开学初，班级设立了“流淌班长轮值制”，每个学生都轮番当一天班长，让所有的学生都过一把当班长的“瘾”，让所有的学生