第1课《我运动我健康》教学设计

课题我运动我健康单元第一单元学科美术年级二年级上

本课“我运动我健康”为主题，重在通过纸条撕裁这一形式来呈现人物形象，教材内

容侧重于形象的结构、运动中人物姿态和情感的表现。教师在逐步引导学生掌握基本的

教材分析撕纸技巧时，强调创意和个性表达的自由度。教材还应提供一些示范作品或参考图，帮

助学生理解人物形象的表现方式，激发他们的创作灵感。学