第2课《看医生》教学设计

课题

看医生

单元

第一单元

学科

美术

年级

二年级上

教材分析

本课以“看医生”为主题，重在通过引导学生回忆看病时的情景和感受，并帮助学生用美术符号和语言表达当下的情感。教材内容侧重于画面颜色如冷暖色系的不同、背景的近和远的对比分析，逐步讲解如何用美术元素表达个人情感，帮助学生结合看病就医时的情景进行创新表达。教材还应提供一些示范作品或参考图，帮助学生理解人物形象的表现方式，激发他们的创作灵感。学习任务：观察人物动态，用纸条撕贴运动中的人。

2022新课标要求

强调培养学生的综合素质，注重思维能力、创新能力和文化理解的提升。它鼓励实践与应用，引导学生将知识运用于真