第1课《我运动我健康》教学设计

课题

我运动我健康

单元

第一单元

学科

美术

年级

二年级上

教材分析

本课以“我运动我健康”为主题，重在通过纸条撕裁这一形式来呈现人物形象，教材内容侧重于形象的结构、运动中人物姿态和情感的表现。教师在逐步引导学生掌握基本的撕纸技巧时，强调创意和个性表达的自由度。教材还应提供一些示范作品或参考图，帮助学生理解人物形象的表现方式，激发他们的创作灵感。学习任务：观察人物动态，用纸条撕贴运动中的人。

2022新课标要求

强调培养学生的综合素质，注重思维能力、创新能力和文化理解的提升。它鼓励实践与应用，引导学生将知识运用于真实生活情境中，并重视跨学科学习以培养多元