6.太阳与白天

【教学目标】

［科学观念］

通过记录观察笔记，交流太阳东升西落的信息，发现太阳一天中不同时间所处的位置不同。

［科学思维］

通过辨认方向的活动，能根据太阳天空中位置变化的规律，推测辨别前后左右的准确方向,

并运用于实际场景。

［探究实践］

知道太阳能够发光发热，了解太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。

［态度责任］

过观测交流活动，能对常见自然现象保持兴趣，乐于表达和分享观察结果。